Nossa vice diretora Solange Elizabeth Pereira da Silva, (1968-2022) uma pequena homenagem a professora, educadora, pesquisadora, escritora, criadora e organizadora de projetos, afro-educadora, pedagoga antirracista.
terça-feira, 22 de março de 2022
segunda-feira, 15 de novembro de 2021
AFRO LEONOR - educação antirracista e afro educação: Jornal Escolar
A EMEF Leonor Savi Chaib vem
unindo esforços entre seus educadores e educandos, no sentido de compreender os
diferentes problemas do mundo atual.
Na sua trajetória mais recente,
procuramos consolidar e ampliar em seu projeto político pedagógico a temática
da educação das relações étnico-raciais, da história e cultura africana e
afro-brasileira e da educação antirracista.
“AFRO LEONOR – Educação
Antirracista e Afro Educação” é uma publicação da EMEF Leonor Savi Chaib,
reunindo a maioria das iniciativas, práticas, ações, projetos, manifestações, e
eventos representativos no desenvolvimento da temática étnico-racial.
Esse ano a escola criou um GT –
Grupo de Estudos de Educação Antirracista, com a participação de educadores de
todos os segmentos da escola, promovendo a leitura, estudo e reflexão da obra
“Memorias da Plantação – episódios de racismo cotidiano”, da autora
afro-portuguesa Grada Kilomba, qualificando as referências teóricas dos
profissionais da escola.
A diversidade e pluralidade são
também algumas das características da nossa escola, com uma expressiva parcela
de alunos negros (pretos e pardos), indígenas, mestiços, migrantes e brancos. O
respeito ao direito de todos, os princípios de humanidade, igualdade e justiça,
o reconhecimento e a valorização da cultura e da democracia estão presentes em
nossas práticas pedagógicas.
O conteúdo dessa publicação
expressa um pouco dessas nossas intenções.
Para acessar a versão completa em pdf clique em: AFRO LEONOR
Para acessar a versão digital clique em: AFRO LEONOR
Exposição de trabalhos no Mês da Consciência Negra
Entre os meses de outubro e novembro, as alunas e alunos dos ciclos III e IV estiveram envolvidos na produção de desenhos e pinturas sobre a temática da cultura africana e afro-brasileira. Os trabalhos foram desenvolvidos dentro da disciplina de História e se encontram expostos nos painéis localizados nas áreas externas da escola. Abaixo uma pequena mostra desses trabalhos:
terça-feira, 14 de setembro de 2021
COTUCA 2022 - VESTIBULINHO
COTUCA 2022 - VESTIBULINHO
ESTRUTURA DA
PROVA PARA OS INGRESSANTES EM 2022
A prova será composta por duas partes: a prova Objetiva de caráter apenas classificatório que será composta por 24 questões de múltipla escolha e uma Redação de caráter eliminatório e classificatório conforme Deliberação Consu-A-21/2020, de 02/06/2020.
Cada questão de múltipla escolha será composta por 4 (quatro) alternativas de resposta, sendo apenas uma correta.
A prova Objetiva classificatória será composta por 08 (oito) questões de Língua Portuguesa (análise de texto e gramática), 08 (oito) questões de Matemática e 08 (oito) questões de Ciências. As questões de Ciências estarão subdivididas em 4 (quatro) questões de Biologia, 2 (duas) de Física e 2 (duas) de Química.
A Redação
classificatória e eliminatória, do gênero dissertação argumentativa, deverá ser
desenvolvida no máximo em 30 linhas a caneta esferográfica azul ou preta.
LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO
Redação:
Elaboração de texto de gênero DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA. Um ou mais textos
poderão ser apresentados como leitura de apoio para a elaboração da redação.
Interpretação
de textos verbais e não-verbais; análise linguística com aplicação dos
seguintes tópicos:
Uso das
palavras há/a; mal/mau; mas/mais; por que/por quê/porque/porquê e outros casos
especiais de ortografia
Figuras de
linguagem
Classes de
palavras
Emprego dos
tempos e modos verbais
Termos da
oração (análise sintática do período simples)
Concordância
nominal e verbal
Pontuação
Acentuação e
outras correções ortográficas
Variantes
linguísticas e padrão culto da Língua
Características
textuais de gêneros literários e jornalísticos
Observação:
será exigida a nova ortografia da Língua Portuguesa, conforme o acordo
ortográfico em vigor no Brasil desde 2009.
MATEMÁTICA
Teoria dos
Conjuntos: pertinência, inclusão, reunião, diferença, intersecção,
complementar, quantificadores
Números
Naturais, Inteiros e Racionais: adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação de números inteiros, fracionários e decimais;
problemas.
Divisibilidade:
múltiplos, divisores, números primos, MDC, MMC
Razões,
proporções, regra de três, porcentagens, juros simples
Equações e
inequações do 1º Grau
Sistemas com
duas variáveis
Resoluções de
problemas
Cálculo
algébrico, monômios e polinômios
Valores
numéricos, adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação
Produtos
notáveis e fatoração
Simplificações
de frações algébricas
Equações do 2º
Grau: resolução; discussão sobre o número de raízes; soma e produto de suas
raízes; problemas
Geometria
Ângulos:
classificação, propriedades, operações
Triângulos:
elementos, propriedades, semelhanças, classificação, congruências, segmentos e
pontos notáveis, relações métricas, Teorema de Pitágoras, áreas
Classificação,
elementos, propriedades, perímetros e áreas de quadriláteros e de polígonos
regulares em geral
Circunferência:
elementos, comprimento e medida de arcos, ângulo inscrito, ângulo central
Sistema métrico
decimal: medidas de comprimento, área e volume
Cálculo de
capacidade e volume de cilindros e prismas
Estatística
Médias,
tabelas, gráficos
CIÊNCIAS
Doenças
causadas por: bactérias, vírus, protozoários, vermes
Nutrientes
Fontes
principais de proteínas, lipídeos e carboidratos
Doenças
causadas pela falta de vitaminas e sais minerais
Características
principais dos animais vertebrados e dos invertebrados
Vegetais
Características
dos vegetais
Divisão do
Reino Vegetal
Os órgãos
vegetais e suas funções
Célula:
principais organelas e suas funções; noções de divisão celular
Corpo Humano
Sistemas
digestivo, respiratório, circulatório, excretor, locomotor, nervoso e endócrino
Sentidos:
visão, audição, olfato, gustação e tato
Ecologia:
relações entre os seres vivos; teias e cadeias alimentares; poluição
Evolução:
teorias evolucionistas, irradiação e convergência evolutiva, evidências da
evolução.
Grandezas
físicas
Unidades de
medidas e suas transformações
Interpretação
de gráficos que envolvam relações entre grandezas físicas
Grandezas
vetoriais e grandezas escalares
Adição vetorial
Ar e Água
Massas do ar e
da água
Pressão do ar e
da água
Relação entre
pressão atmosférica e altitude
Movimento
Conceito
relativo de movimento e repouso
Conceito de
velocidade média e aceleração média
Características
do movimento uniforme e do movimento uniformemente variado
Força
Medida de uma
força
Diferença entre
peso e massa
Forças que se
opõem ao movimento
Resultante de
sistemas de forças
Energia
Formas de
energia
Transformação
de energia
Potência
Ondas:
propriedades do som e propriedades da luz
Calor
Temperatura e
calor
Propagação do
calor
Bons e maus
condutores de calor
Dilatação
térmica
Mudanças do
estado físico da matéria
Óptica
Características
da reflexão e da refração
Luz, cor e
visão
Matéria
Propriedades
gerais da matéria
Transformações
físicas e químicas
Estrutura da
matéria: o átomo, modelos atômicos, íons
Distribuição
eletrônica em camadas
Substâncias
puras e misturas de substâncias
Substâncias
simples
Substâncias
compostas
Mistura
homogênea e heterogênea
Processos de separação
de misturas
Classificação
periódica
Critérios de
organização da tabela periódica
Principais
famílias e suas características
Ligação química
Ligação iônica
Ligação
covalente
Fórmulas de
compostos iônicos e de moléculas
Fonte: https://exame.cotuca.unicamp.br/programa_estudo
quinta-feira, 10 de dezembro de 2020
Educação em Preto e Branco
Apresentação do projeto - "Educação em preto e branco: a Trajetória de uma educação antirracista através do trabalho remoto - desenvolvido na EMEF Leonor Savi Chaib ao longo do ano Letivo de 2020, no Seminário Temático de Ensino Fundamental e EJA - 2020, Webinário. O trabalho apresentado pelas professoras Solange Elizabeth Pereira da Silva (vice diretora escolar) e Carolina de Mattos Spagnol (professora do 5° Ano A), ocorrido na manhã de 10 de dezembro de 2020.
segunda-feira, 17 de agosto de 2020
CONCURSO DIVERSIDADE CULTURAL
VAMOS PARTICIPAR GENTE
UM DESENHO COM UM SLOGAN (UMA MENSAGEM)
Criem um slogan de impacto e desenhos com técnicas mistas de autoria,
observando:
a) A temática antirracista proposta: “Infância, combate ao racismo e
resistência”
b) A realização do trabalho em folha sulfite, única, tamanho A4, sem dobras;
c) Não constar identificação do Autor na frente da folha;
d) As informações para a
identificação devem constar no verso, da folha/trabalho contendo as seguintes
informações:
I. Nome completo do Autor;
II. Idade;
III. Nome da instituição
(Escola) proponente, série e turma.
A realização dos trabalhos pelos
alunos deve ser precedida de pesquisa documental sobre a temática étnico-racial
e a cultura afro-brasileira, abordando as seguintes diretrizes:
a) A igualdade da população negra
como sujeito de direito;
b) A compreensão de que a
sociedade é plural e que os indivíduos pertencem a grupos étnico-raciais
distintos;
c) A desconstrução de que
negros e indígenas são grupos inferiores;
d) O rompimento das imagens
negativas associadas à população negra; e
e) O diálogo com os
diferentes.
As premiações descritas no Item
acima serão distribuídas entre as três categorias descritas no item “IV -sobre a inscrição”, da seguinte
maneira:
a) 1ª categoria:
. 1º Lugar : 1 Tablet e 12 meses de Cestas de Alimentos.
. 2º Lugar -06 meses de cestas de alimentos.
. 3º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 4ºLugar - 06 meses
de cestas de alimentos.
. 5º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
b) 2ª categoria
. 1º Lugar - Curso de Inglês (12 meses) e 12 meses de cestas de alimentos
. 2º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 3º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 4º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos
. 5º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
c) 3 ª categoria
. 1º Lugar - 1 aparelho celular Smartphone e 12 meses de cestas de alimentos.
. 2º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 3º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 4º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
. 5º Lugar - 06 meses de cestas de alimentos.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES DO CONCURSO: CLIQUE AQUI
quarta-feira, 20 de maio de 2020
Aprenda com o Professor Daniel Alarcon utilizar o Google Sala de Aula
Professor Daniel Alarcon vai te ajudar entender o funcionamento do Google Sala de Aula
Daniel é professor de matemática da EMEF Leonor Savi Chaib
Assista a live do professor para você saber como utilizar o Google Sala de Aula e desenvolver as atividades
terça-feira, 19 de maio de 2020
Ação solidária distribuiu cestas básicas à comunidade escolar
Escola promove a distribuição de cestas básicas
19 de maio de 2020
Solidariedade
Com uma rápida mobilização coordenada
pela equipe gestora, e com a colaboração de professores, ex-professores, e
amigos colaboradores, foi possível concretizar a distribuição de dezenas de
cestas básicas às famílias de nossa comunidade escolar. Nesse momento difícil de enfrentamento da Pandemia Global do Coronavírus/Covid-19, temos muitas
famílias enfrentando dificuldades de sobrevivência, nesse sentido, a ação
solidária desenvolvida pela EMEF Leonor Savi Chaib procurou levar à nossa
comunidade, um gesto concreto de esperança e solidariedade. Gostaríamos de
agradecer a colaboração de todos e parabenizar as pessoas que estiveram
organizando e coordenando essa brilhante iniciativa.
segunda-feira, 18 de maio de 2020
sábado, 9 de maio de 2020
Como utilizar o Google Sala de Aula
Assista ao vídeo para você ter as informações necessárias para você começar a utilizar o Google Sala de Aula
Assinar:
Postagens (Atom)